Realmente, cuando hablamos de las nuevas tecnologías
no hacemos sino referirnos a la multitud de posibilidades y ventajas que estas
nos ofrecen. Estas nuevas tecnologías tienen su repercusión en el aula:
aplicaciones en el aula. Dichas tecnologías no solo suponen un avance para los
alumnos sino también para los profesores. Las nuevas tecnologías motivan al
alumnado y facilitan la labor al profesorado.
A continuación, mostraré algunas de las conclusiones
que he sacado tras leer el informe:
1.
Ciencia, sociedad y tecnología son factores que avanzan a la par. La
educación puede avanzar junto con todo lo anterior, modernizando sus recursos,
métodos y enseñanzas a su paso, o quedarse “chapada a la antigua” sin tener en
cuenta ninguno de los progresos. Desde mi punto de vista, la escuela tiene que
ir progresando y utilizando las nuevas tecnologías que se van adaptando para
ella.
2.
La sociedad actual de España está estrechamente ligada a las tecnologías y
funciona alrededor y gracias a ellas. Por ello, la escuela no puede dejar de
lado las nuevas tecnologías sino ir adaptando sus recursos poco a poco. La
educación no puede cerrar las puertas al futuro ni condicionar el futuro de sus
alumnos.
3.
La relación de enseñanza-aprendizaje y la relación de profesor-alumno han
cambiado a lo largo de la historia con el cambio de la sociedad. También la
relación profesor-familia ha cambiado notablemente. El progreso de la sociedad
ha servido para omitir las manipulaciones, para crear soluciones inmediatas a
los posibles problemas que se planteen…
A continuación, mostraré los aspectos positivos y los
negativos extraídos del texto y en referencia con mi opinión.
ASPECTOS POSITIVOS
-
Las nuevas tecnologías están atadas a la sociedad, por lo que podemos
encontrar una aplicación de estas en nuestro día a día, en nuestra vida
cotidiana.
-
Las TIC continuamente cambian y se renuevan. Mejoran abriendo nuevas posibilidades y
facilidades.
-
Las TIC facilitan y mejoran el trabajo de los docentes y de los alumnos y
por tanto contribuyen a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
ASPECTOS NEGATIVOS
-
Aunque las nuevas tecnologías están muy presentes en la sociedad, aun hay
un gran número de profesores que no hacen uso de ellas en el aula.
-
Existen una serie de problemas que podrían acarrear las TIC en el aula.
Algunos de estos problemas podrían ser: fallos técnicos, falta de control,
falta de manejo, pérdida de tiempo, pasividad del alumnado…
-
Por desgracia, en las nuevas tecnologías podemos encontrar multitud de
información peligrosa (ej: INTERNET).
ASPECTOS DESEABLES
-
Realmente se requiere de paciencia para que los colegios, y el mundo
docente en general, se adapte a las nuevas tecnologías de una manera
completamente adecuada.
-
El alumnado debe ser incitado por los profesores al uso de las nuevas
tecnologías.
-
Para conseguir todo lo anterior, deberá dedicarse tiempo para el
descubrimiento y el manejo de las nuevas tecnologías, así como investigación,
innovación, trabajo personal…
Práctica 2b:
- ANÁLISIS DE PELÍCULAS DE WALT DISNEY
Blancanieves
La protagonista es una mujer guapa,
de pelo negro y corto, labios rojos, voz dulce, viste un vestido largo… y
podríamos definirla como una mujer soñadora.
Su labor está relacionada con las
tareas del hogar (aparece cogiendo agua en un pozo, limpiando…)
En contraposición, tenemos a los
personajes masculinos que son los siete enanitos. Se muestran como
personajes trabajadores. Tienen un
trabajo duro en la minas y por eso van vestidos con ropa de trabajo y gorro.
Podríamos decir que representan un modelo de trabajo asociado a la imagen del
hombre: excavar en minas (se muestra como un duro trabajo).
Si nos fijamos en el personaje de
Blancanieves, podemos ver un modelo de mujer antiguo: vive en la naturaleza
(como nuestros antepasados).
Para finalizar, diremos que el valor
que esta película transmite está relacionado con la naturaleza: cuidar y
respetar la naturaleza, ya que constantemente salen plantas, animales…
Cenicienta
Como personaje femenino tenemos a la
protagonista cenicienta que realiza los trabajos relacionados con la limpieza de
la casa. Se trata de una mujer humilde, buena, soñadora y muy bella.
Podemos hablar de un modelo de mujer
muy parecido al de Blancanieves.
Con respecto a los valores, la
película nos enseña a soñar, a querer mejorar nuestras condiciones, a buscar el
amor y a luchar por lo que queremos, a ser pacientes y bondadosos…
Pocahontas
La protagonista de esta tercera
película es Pocahontas, una joven de carácter humilde con ropas humildes y muy
relacionadas con la naturaleza.
Se trata de una joven de piel
oscura, rostro delicado, pelo largo y negro, delgada, alta…
Como he dicho con anterioridad, el
modelo de mujer es similar al de las otras películas. El variante que podría
introducir aquí es que Pocahontas no realiza ninguna labor porque es hija del
jefe de la tribu donde vive.
Con respecto a los valores, destacó
el de convivir en la naturaleza (cuidándola y respetándola), que no importa el
color de piel (que nadie es mejor que nadie por ser blanco o ser negro) y que
en la vida es mejor no ser egoísta.
La Bella y La Bestia
Bella es una mujer humilde, de
familia humilde. Se trata de una mujer soñadora, a la que le apasiona la
lectura. Sabe comprender a las personas
y sobre todo sabe escuchar. Es humilde, sencilla.., y muy guapa.
Aparecen otros personajes como la bestia:
al principio bruta, fea y malhumorada y luego de gran corazón y muy hermoso (se
convierte en príncipe).
MODELO DE MUJER: sencilla,
comprensiva, humilde, paciente, capaz de enseñar al resto de personas…
Los valores que se transmiten
principalmente son: que no importa el aspecto físico de una persona sino el
corazón que tenga (ya que Bella de enamora de Bestia cuando todavía es un
monstruo). Pretende enseñar que “la belleza está en el interior”.
- ANÁLISIS DE LA PUBLICIDAD EN TELEVISIÓN
Canción
Anuncio Kiabi 2012: La Moda a Pequeños precios
Este anuncio representa un
prototipo de mujer “perfecta”, tanto en la mujer como en las niñas. Las modelos
que aparecen son delgadas, altas, guapas, graciosas…
Lo que consiguen con este tipo de anuncios es que
tanto las mujeres como los hombres intenten imitar a los modelos que salen en
televisión y se produzcan por ello muchísimos casos de trastornos alimenticios
y trastornos relacionados con la concepción del propio cuerpo.
En el caso de este anuncio, se están
promocionando prendas de tallas pequeñas que no a todas la mujeres les
valdrían.
Mi propuesta es utilizar modelos,
tanto masculinos como femeninos, tanto de niños como de niñas, más reales.
Anuncio
McDonald's 2013: Cuenta conmigo
Podría considerarse que este anuncio no está únicamente
dirigido a niños sino también a adultos. Podría considerarse que el anuncio va
dirigido a todos los públicos.
En el anuncio aparece la vida de una
familia, el crecimiento de hijo y lo que ello implica. Aparecen las diferentes
fases principales en la vida de una persona: niñez, adolescencia y vejez.
Este anuncio nos explica el
transcurso de la vida y el afecto y el cariño que siempre hay en una familia.
Realmente lo que se anuncia en este
spot es la cadena de restaurantes McDonald´s pero de una manera muy sutil.
Me parece uno de los mejores
anuncios que he visto aunque debo ponerle una pega: los modelos que se utilizan
siguen siendo los de “prototipo perfecto de belleza”, lo que podría traer
consecuencias a la hora de imitar en los niños.
No hay comentarios:
Publicar un comentario